Сказки и дети .
*****  
Сказки детям  начинают рассказывать и читать  , как правило , прежде чем они начинают что либо соображать , сидеть и ходить. В чём причина этого явления , почему всегда , во все века дети слышат сказки от взрослых. Причём одни и те же сказки дети слушают по много раз и не возражают . К тому же , сюжеты сказок , даже у разных народов, как правило очень похожи   , конечно , если не  считать национальных колоритов . Какие то выдуманные , ненастоящие герои совершают  действия непонятные и часто просто невозможные в нашем мире , и всех это устраивает . Но дети при этом получают искажённую картину окружающего мира !

Происходят различные чудеса , волшебники делают действия вне причинно следственной связи , взрослые вводят детей в нереальный мир - просто виртуальность какая то !Неужели мама намеренно путает своего ребенка , чтоб ему было труднее разобраться в жизни .

    Конечно всё гораздо проще . Если присмотреться к сюжетам сказок , то видно что они достаточно повторяемые . Прилагаешь достаточные усилия в прямом направлении к цели , а чаще применяешь хитрость и в результате скачкообразно , на порядок улучшаешь своё положение относительно прежнего окружения . А основной и желательный итог всех сказок - это стать царём , или на уже совсем худой конец , хотя бы царицей . Видно подобие сказок библейским  сюжетам  , да они просто заимствованы из пятикнижия и пересказаны детям на их языке ! 

     Итак , посредством языка сказок детям передаётся пакет информации об устройстве мироздания . Этим в их сознании  формируются система анализа и распознавания окружающего  или , по другому , шаблоны и матрицы для восприятия мира. Сказки в образной форме описывают объекты и субъекты мироздания , систему их взаимосвязей и взаимодействия . Процессы происходящие с ними  и их взаимоотношения , и как правильно использовать всё это для улучшения своего положения . Созданную сказками аналоговую картину мира человек использует в дальнейшей жизни как базовую систему отсчёта при анализе происходящего вокруг и внутри него .Поэтому важно прочитать ребёнку весь основной пакет  сказок , чтоб картина мира в его сознании была адекватной .

      Сказки современных авторов стоят отдельно  . По цели написания  - это заработок .По источнику  - просто фантазия автора  , не связанная с реальным устройством мира и , поэтому не несущая истинной информации . Просто развлекалово , но пользоваться этим надо очень осторожно , чтоб не исказить восприятие картины мира у ребёнка .

     Что читать ?

например это